モンハン酒場

今日は新宿にある『モンハン酒場』へ
行って参りました✨
カプコンとパセラリゾートがタッグを組み、
モンハンをモチーフとして
店内のあちこちにモンハンの世界観を踏襲したお店。
たまには息抜きも必要よね娘。
日常からしばしトリップいたしましょう👍

ドリンク類、フード類ともに
『あっ！これゲームで見たよ！』ってな
メニューがたくさん。
モンハンゲーマーにはたまらないアミューズメント性の高い
レストラン＆バーなのです。

お店の入口では、
アイルーがお出迎えしてくれました。
(ちょっとリアル(´∀｀*)
[

店内は落ち着いた木目調で統一され、
あちこちにモンハン的要素が盛り込まれていました。

メニューを見てるだけで楽しめて、
そのネーミングに心が躍る躍る♪
例えば、
『イヤンクックの唐揚げ』

とか、

『拠点お茶巡り ベルナ村』(フツーのアイスティですw)
とか、

『フワッフワッフル 熱帯苺ソース添え』
[
とか、

『料理長自慢のローストチキン』(要予約)

他にも色々と
『大団長ビール』
『麒麟の落雷パフェ』などなどを堪能。

楽しくお食事しつつ、
店内に目をやりますと、
ドドーンと大きなゲーム画面が。

イベント開催時はかなり盛り上がる様です。

この日に限っては娘もゲーム解禁、
心ゆくまで楽しんでもらえた模様です。
こんなお土産も頂いてご満悦、

歌舞伎町の区役所通りにお店があるのですが、
随分キレイになったと聞きました。
お店の入店は保護者同伴でも、
18時以降は禁止ですので
ランチor軽めの夕飯にいかがでしょうか♪
今度は六本木の『ルイーダの酒場』に
足を運んでみたいなぁと思います(･∀･)

リフレッシュ出来たかな？
さ、また頑張ろねー！娘。

5年夏期講習対策メモ

・５年生に入り大切な単元が続く
塾任せは禁物

・夏期講習明けのマンスリーに過度の
　プレッシャーを与え過ぎない。
　勉強方法を色々と変えず、
　根気強く進めていく事。

・夏期講習までに学校の宿題・組み分け＆過去マンスリーの直しを。
　親は年間学習法を再度見直しする。
子どもの間違えている箇所が
　夏期講習中の単元に出てくるかチェックし、
対策をしっかり立てておく。

・実現可能な夏の目標を立てる。　
　本を数冊読む、白地図仕上げる、ベーシック等
しっかり仕上げる単元を決めて夏を乗り切る。

・小学生としての夏休みは４年生までで終わり。
６年生には寝る・食べる・お風呂・トイレ以外
は勉強漬けと言って過言ではない。
それでも時間が足りない。
５年生もそのくらいの気持ちで。
6年に突入していきなり出来るものではない、
慣らし運転のつもりでいる事。

・夏期講習中の午後は毎日その日の復習。
休みの日もサピがある日と
　同じスケジュール＋無理の無い範囲で。
　夏期講習は５年後期しいては6年に向けての布石となる。

・テキストを終わらせる学習はダメ。
難しい問題より理解が大切。

・夏に苦手を克服より、夏期講習中、課せられた講習の単元を
　復習するほうが重要。

・９月１１月のＳＯは必須。
志望校をある程度絞っておく。
　合否判定は２０～８０％で表記。

＜算数＞
・現状は式・図を書いていない子が多い。
図を書くのに時間がかかる子が多い。
・式と図を書いていないとやり直しに。
　計算力のない子が多い。

・夏期講習中DC、基礎テはなし。
　この事から反復学習がおろそかになりやすい。
　夏期講習は１学期の復習と新単元がある。
これら単元の毎日の復習の他、夏期講習明けに向けた予習も同時に進めていく。
・これからの目標。
　①苦手単元の克服
　②ベーシックはしっかりやり込む。
３冊課題。提出義務がある。
速さ→割合→比 の順に仕上げる。
９月以降ベーシックのテストあり。点数が悪いと呼び出しあり。
　③計算力をつける。

・家庭学習で気をつけること
　基礎トレは２月からの”！”の問題を１日１０問
　解く。２８日分あるので夏にちょうど良い。
こなすのではなく仕上げる気持ちで解く
図、式は必ず書いて解く事。

・夏期講習中
　①授業の復習はその日のうちに全問解き直し（デイリーサポート）。
解き方までチェック。
　②苦手な場合はデイリーサピックスで数値がえ問題を解く。
　③②まで終わったらデイリーサポートをタイマーを使い解く。
　
・計算力をつける。
暗算を素早く正確に出来る様、2桁以上の掛け算割り算、
分数と小数の掛け算割り算を毎朝取り組む。
瞬間的に反応出来る位までが理想。

・場合の数、図形、割合の強化を図る。(集中シリーズ)

・１学期のマンスリー・復習テスト・組み分けの直しをする。
　マンスリーや復習テストはミスリードしやすく問題を作っている。
　当てはめて解くタイプの子は間違いが多くなっている。
ケアレスミスではないと自覚をする。

・保護者は徐々に手を離していく。
　入り口（勉強スタート）と出口（評価）は必ず。
　理解不足な点は早めに解消。

＜国語＞
・知識は一通り終了。後期に再度繰り返し学習。
　必ず復習。特に１０・１１の文の組み立てと１７の敬語。

・Ａテキストの読解のポイントを読みＢテキストでも実践する。

・家庭学習の進め方
　授業の復習では読み直し・意味調べ
授業で扱った問題 を最初から解きなおす
自分で丸付け→足りない箇所などを書き足す
→再度下段に解き直し→模範解答と解説を読む。

・国語の要の知識は講習中、
読解は５年終了までに終わらせる。
　読解は解説が丁寧で解き方のコツが拾えるのでよく読む。

・今後は自分の力で学習していけるように。
文章の難易度は高くなるのでポイントをしっかり読み
本文の構成を捉えながら読むこと。

＜社会＞
・夏は地理の総復習。必要な知識は全て終了しているので
　現段階で入試問題が解けるはず。解けないのは様々な
　角度から問われるから。知識同士の繋がりを強化。
　地理の鍛え直しが最優先。

・歴史は今から手を付ける必要はない。
地理の定着に全力を注ぐ事。
歴史が始まる夏期講習明け以降は、
むしろ地理は出来ないと考えておく。

・夏期講習中は入試問題を扱う。
　難易度は様々。扱う問題はクラスによって違う。
　家庭では授業で扱った問題中心に復習。
　間違えた場合は、
何故間違えてしまったか分析する。

・アトラスを常に横に置いて調べる。

・漢字は書いて覚える。ぼんやり覚えない。

・白地図をもう1周終わらせる。

＜理科＞

・前期は暗記物中心。
　何故そうなるのか？はどのクラスの子でも答えられる。
　上位クラスは繰り返し学習の回数が圧倒的に多いから。
コアプラは毎回１００点の子が多い。自宅でしっかりやれば必ず１００点取れるはず。

・夏期講習中は繰り返し学習中心に。
　同じテキスト・同じ問題を繰り返し解く癖をつける。
　６年生の理科はパターン問題を繰り返し解くことが多いので繰り返し学習を身に付けておく。

・コアプラは間違えた問題にチェックや付箋ができているか。
　順番に解くのではなく親が反対から質問していくとよい。

・夏期講習も暗記物が多い。繰り返し学習で身に付くはず。
　理科の授業が続く時は発展問題は省き、基本を繰り返す。

・３月の復習テスト～７月の復習テストまでを解きなおす。
　その際、過去の答案と見比べ間違えたところが正解に
　なっているかもチェックする。

・２学期に向けては算数の”正比例”・”反比例”を確実に
　出来るようにしておく。物理・化学で計算がスタート。
　これらの問題では計算ミスか考え方のミスなのかを
　把握。立式が正しくできているかチェック。
　概念の理解が出来ていないと修正が大変になる。

・夏期講習の星関連、星座早見盤を使って
　夏の大三角の発見方法を説明させてみること。

......うわー。心入れ替えて頑張らにゃ
ぶっちゃけ乗り切れる訳がねぇw
と既に夏バテしてる母オモフ(白目

オープンキャンパス

先日、鴎友オープンキャンパスに足を運んで参りました。

事前予約していた体験授業も参加させて頂いて、
充実した一日を過ごす事が出来ました。
娘的には好感触な模様です。

娘曰く、
『校舎は少し古いけれど、
生徒さん達が皆落ち着いていて
とても過ごしやすそう』
『グラウンドが土だった...』(衝撃受けてる
『都内なのに緑がなにげに多いね』

などと言っておりました。

確かに落ち着いた生徒さんが多く、
決して華美な印象はありませんでしたが
堅実そうな感じを受けました。
実際お話した生徒さんも
浮ついたところが無くて好印象。
こちらの質問にもきっちりと応対し、
物怖じする事なく自分の考えを述べてくれました。

体験授業では歴史の授業。
四十名程の参加枠だったでしょうか？
教室は保護者の見学も相まって大盛況、
熱い授業を受ける事が出来ました。
某芸人に似ておられる(と母が勝手に思ってる)
先生のお話が大変面白く、
授業に引き込まれていましたよ。
娘も
『とても面白かった♪またあんな授業受けてみたい』
と申してました。

図書室にも立ち寄り、
ライブラリーをざーっと見ていると
気のせいか植物や自然に関する本が多かった気が。
化学が意外と少ない様な気がして
少し寂しいかな？なんて思って見ておりましたが。

...いやぁしかし
遠かった❗
電車2回乗り換えて、
炎天下最寄り駅から徒歩10分。
暑くて溶けるかと。
もうパンスト履かないで生足で行くわ。

都内の学校へと進学するなら
やはり近隣へお引っ越し...となるかな。
もしくは娘と母のみ近場に拠点を作るか。
その辺りも考えつつ学校選びをしなくては。

この連休も学校見学に
都内へ足を伸ばす予定です。
まぁ連休に予定してる学校は、
身の丈に合わないかな？orz
と感じてはいるのですけれども
せっかくの機会ですからね✨
まだ時間が許す今のうちに
色々と訪問してみたいと考えています。

7月組み分け結果

組み分けテスト、
例年平均点が低い傾向にあるのでしょうか。
昨年は230点を切ったそうですが...
今年の7月組み分けテストの平均点は242点。
平均点の低さに救われたって感もありますが、
前回、前々回に比べて少し上がり(戻し)ました。

娘の解答をつらつら見ていると、
出来栄え的には算数、理科はまだしも
国語がねぇ...って感じ。
今回は国語で盛大にやらかしてます。

算数、最後まで残った一問がなかなか解けず、
ギリギリまで粘ったそうな。
『あ！！』
ひらめきが舞い降りて
それまで断片的に考えていたものが繋がったと。
知識とセンスとひらめきがものを言う
と良く聞きますが、
それに似た瞬間だったのでは？
良い経験したね、娘。
そして今回は解く順番を考えながら
解答用紙を回してみたとの事。
んー
今まではどうやってたの？
と聞くと、
『わからないとこでずっと固まって時間無為に過ぎてた』
と娘談。
わからないから後回しにして
解けそうなとこやっちゃおうとか
ようやくそのレベルに到達したのね...w
とっくに取捨選択出来てるとばかり思ってたよ、
おかあさん。orz

一点気になるのが
設問をしっかり読んでないと思われる解答...
条件読み落として(1)で落とし、
ややこしくしてしまった(1)の解答利用での
(2)に繋がる所。
ここで出した答えが相当でかくなってる事に
まずあり得ないと気付け、と母は言いたい。
無駄に時間を費やして両問ともに失う残念さ。
しかも計算はきちんと合ってるだけに
かなり残念度高め。
まず読もう、条件確認しよう。
そこからだよ娘。
あああ
まだまだ道のり遠そうですが頑張るかー❗

夏期講習明けのマンスリーの心配したり
名門会からの度重なる営業トークに心傾き、
個別で国語の補習考えてみたり、
自由研究の課題をどうしよか？
と悩んでみたり...etc.
まぁやる事ワッサワサですね。
夏前に色々目処付けておきたい所ですが、
...なかなか進まない(泣

でもって。
今週末と来週は
オープンキャンパスと体験授業に参加予定。
激しい方向音痴なので、
無事学校まで辿り着けるか不安なとこですが、
ゆるっと行って参ります。

7月組み分け

無事終了。

本人曰く、
『今までで1番緊張せずに出来たかも』
との事。
いつもガッチガチに緊張しまくり、
周りのペースに気を取られ、
焦る事が多かったんです。
今回は席が1番後ろって事も幸いしたのか、
マイペースにリラックスして挑めた模様。
(...解答もリラックスし過ぎてないと良いけど)

うんうん、
すこーしですが進歩と言って良いかもしれません。
その感じ、忘れないでね❗

前日当日にした事と言えば、
『早く寝ろ』
『もう勉強切り上げろ』
って言い続けた事と
当日はゆっくり過ごさせる事に特化した位？
放っとくとあれこれ詰め込もうとガサガサやるので
とりあえずは落ち着け、と。
あとはもう野となれ山となれよ、と。
送りの時もフツーにいってらっしゃい♪
果たしてテスト当日の過ごし方としては
如何なものかとも思うんですが
まぁそれぞれと言う事で。

娘に『頑張って』は禁物で
母はまず言わない様にしています。
『こんなに頑張ってるのにry』
と、口に出さずとも感じてしまうとの事。
面倒くさくて難しい年頃ですねぇ、
母もかつて通った道ですから
わからなくはないですが(笑

実際すごーく頑張っているのは事実ですから
認めてあげたいですよね、
ついつい熱くなりすぎない様気をつけなくては。

さぁ病み上がりの体に鞭打って採点してみます。